В «Лиге Роботов» детей учат инженерному подходу

Тренер российской сборной по робототехнике, руководитель сообщества по робототехнике «Лига Роботов» Николай Пак рассказал на фестивале инженерного творчества «Engeneration — 2014» про воссоздание цепочки «Школа — вуз — предприятие» на примере работы их сообщества.
По его мнению, «важно помнить задающую сверху составляющую, но при этом не забывать про маленькие шаги, которые нужно проработать, иначе, думая о глобальной миссии, человек может сталкиваться со сложностью в начале, не справиться с ней и потом всех остальных отговаривать от этой миссии», — считает руководитель «Лиги Роботов».
«Наш опыт «Лиги Роботов», как открытого движения, говорит о том, что снизу вверх движение возможно и его нужно делать, даже когда государство не поддерживает. У нас около 300 ребят занимаются робототехникой и мы их учим прежде всего инженерному подходу. Встретив сложность, если не получилось и слава богу, значит хорошая, интересная задача. Нужно прорабатывать дальше, анализировать результаты, смотреть, что нужно поменять и делать вторую операцию», — рассказал Николай Пак.
Также, Николай рассказа про открытый формат работы — FabLab, который был представлен на фестивале. «Это большой стол, на котором находятся различные светодиоды, микроконтроллеры, паяльник, сверла и многое другое для робототехники и инженерии. Можно прийти, даже ничего не умея, посоветоваться с инженерами, которые прошли какой-то путь, но при этом, помнят как им было сложно начинать. Они могут выставить работу в форме «мастер-подмастерье» и быстро подтащить на свой уровень знаний другого человека, и дальше, вместе работа идет быстрее. Эта система себя зарекомендовала на Западе и хорошо работает», — заключил Николай Пак.
Одна из главных проблем, отмеченная на круглом столе, — это потеря людей, которые сделали четвертый технологический уклад — мы теряем инженеров.